1º ANO - SEMANA DE 22 A 26/02

SEGUNDA-FEIRA - 22/02 

Língua Portuguesa 

Atividade sobre os Micro-organismos

Observe  e leia o cartaz juntamente com o aluno.

Leia essas perguntas para que o aluno reflita e  responda:

Você conhece esses seres presentes na mão?'  

Por que o slogan dessa campanha é higienize suas mãos

Será que os micro-organismos fazem mal à nossa saúde?

Como eles chegam às nossas mãos?' 

Ciências / Arte

Assista ao vídeo: Como o coronavírus é transmitido.

Reflita e juntamente com o aluno, responda:

O que se pode fazer para evitar a transmissão dos micro-organismos em

um ambiente e entre pessoas?

Atividade:  Após assistir ao vídeo, solicite ao aluno que registre com um desenho,

como acontece a transmissão dos micro-organismos.

Tire uma foto e envie!!!

TERÇA-FEIRA - 23/02

Matemática Atividade: Conte, registre, tire uma foto e envie. Vamos relembrar!

Ciências

Higienização correta das mãos, no ambiente doméstico.

Atividade: Observe o cartaz e em seguida:

http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/controle/higienizacao_prep_alcool.pdf

 Lave as mãos e registre com uma foto, envie para a professora.

QUARTA-FEIRA - 24/02

Língua Portuguesa 

 

Apresente o vídeo Dança da máscara, do Grupo Palavra Cantada, aos

estudantes.

A letra da música traz a ideia de que é possível brincar, interagir e ser feliz,

apesar desse momento de distanciamento social, que vai passar! 

Além disso, o vídeo traz o desenho do espaço entre as pessoas que deve ser

rigorosamente respeitado e, para que efetivamente aconteça, precisa ser

ensinado. 

Atividade de leitura: Leia junto com a criança a letra da música:

Eu aqui cê ali ele ali e daí

Rodamos até cair

Só não pode dar a mão

Só não pode desistir

Matemática / Localização espacial

Ed Fis./ Movimento corporal

Atividade:

Após dançar e cantar, os alunos devem registrar em seu caderno o

posicionamento dos participantes da dança, desenhando do seu jeito, os

círculos e a representação das pessoas.

Tire uma foto do seu desenho e envie para a professora.

QUINTA-FEIRA - 25/02

Matemática 

Vamos identificar e ligar os pares:

SEXTA-FEIRA - 26/02

Atividade: Jogo da memória

Recorte e jogue!

Responda: Quantos pares você encontrou?

Anote a resposta em uma folha, tire uma foto e envie.

Variação da atividade: Aponte as figuras iguais.