INFANTIL IV: ATIVIDADE 03/08

INFANTIL IV

1- VIDEOAULA

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2- ATIVIDADE PRÁTICA

    BORBOLETA - SIMETRIA

Explique para a criança que nesta proposta irão abordar a simetria, ou seja, a correspondência entre duas ou mais partes iguais;

Entregue à criança um palito de sorvete ou um canudo, ou algo que tenha o mesmo formato em sua totalidade e peça que coloque o objeto na ponta do dedo, horizontalmente, sem deixá-lo cair;

Faça questionamentos que levem à descoberta da necessidade de encontrar o centro do palito e deixar os dois lados iguais, com a mesma proporção:

• Como podemos equilibrar este objeto na ponta dos dedos?
• Ele está pesado?
• Tem o mesmo formato nos seus lados direito e esquerdo?

Peça que a criança observe as asas das borboletas em diferentes suportes:

Livros, fotos, revista, e/ ou imagens como estas:

 

Pergunte à criança: " A borboleta conseguiria voar se as duas asas não fossem iguais?";

Dê exemplos que a simetria está presente em elementos da natureza e que assim seus lados são iguais por algum motivo, como no caso das asas das borboletas são para que esta possa se equilibrar e voar;

3 - ATIVIDADE APOSTILA IBA

      BORBOLETA - SIMETRIA

Peça para criança abrir a apostila na

Página 27 e desenhar a asa que falta na borboleta. O objetivo é que o desenho fique igual (o mais próximo possível) em seu formato e tamanho.

4 - SUGESTÃO VÍDEO:

BORBOLETA DE UMA ASA SÓ