1º ANO: ATIVIDADE 29/06

1º ANO

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS

NO CADERNO, FAZER O CABEÇALHO:

E.M. “PROFª AUTA CARDOSO DE MELLO”

MOGI DAS CRUZES, ______/_____/________

PROFESSORA:______________1º ANO ____

MEU NOME É __________________________

ALFABETO: A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M - N – O – P – Q – R – S – T – U – V – W – X – Y - Z (ADULTO, DITE ALGUMAS LETRAS PARA A CRIANÇA CIRCULAR) 

NUMERAIS: 20 – 21 – 22 – 23 – 24 – 25 – 26 – 27 – 28 - 29 - 30 – 31 – 32 – 33 – 34 – 35 – 36 – 37 – 38 - 39 - 40 – 41 – 42 – 43 – 44 – 45 – 46 – 47 – 48 - 49 - 50

LÍNGUA PORTUGUESA

NESTA ATIVIDADE, FAREMOS A LEITURA DA HISTÓRIA EM QUADRINHOS “MARINA, VOCÊ SE PINTOU” DE MAURÍCIO DE SOUSA. SE NÃO FOR POSSÍVEL ACOMPANHAR ESSA VIDEOAULA, SERIA INTERESSANTE QUE ALGUM FAMILIAR FIZESSE A LEITURA.

MATEMÁTICA

EMAI SEQUÊNCIA 5 – ATIVIDADE 5.1 NA PÁGINA 28

COMO FAZER: A CRIANÇA PRECISARÁ USAR UMA COLEÇÃO DE OBJETOS PARA TRABALHAR. ESSA COLEÇÃO PODE SER DE TAMPINHAS, PALITOS, LÁPIS, ATÉ MESMO FEIJÕES OU PEDRAS. OS OBJETOS PODEM SER SEPARADOS EM 5 POTES OU SAQUINHOS OU MONTES DIFERENTES COM QUANTIDADES DIFERENTES DE OBJETOS. É IMPORTANTE QUE A CRIANÇA NÃO SAIBA EXATAMENTE QUANTOS OBJETOS TEM EM CADA GRUPO. 

 

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

LÍNGUA PORTUGUESA

VAMOS FAZER UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS? ESSA HISTÓRIA PRECISA TER UM DESENHO E PODE OU NÃO CONTER TEXTO. CRIE E REGISTRE.

HISTÓRIA

Acompanhe essa história que a  CAROL LEVY  vai contar

DESENHE NO CADERNO AS PESSOAS EM QUE VOCÊ  AMA E  CONFIA

INDICAÇÃO DE LEITURA PELO ALUNO

FAÇA  A LEITURA DO TEXTO ABAIXO JUNTO COM A CRIANÇA. CASO A CRIANÇA JÁ SAIBA LER,PEÇA QUE ELA O FAÇA. LEIA DIVERSAS VEZES,ACOMPANHANDO  COM O DEDO O QUE ESTÁ SENDO LIDO. ISSO AJUDA NA COMPREENSÃO DO SISTEMA DE ESCRITA.