1º ANO
NO CADERNO
CABEÇALHO:
E.M. "PROFa AUTA CARDOSO DE MELLO"
MOGI DAS CRUZES, ___ / ___ / ___
PROFESSORA: ______________________ 1º ANO ___
MEU NOME É _______________
ALFABETO:A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z
ALFABETO:A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z
NÚMEROS: 0-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20
ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS
LER E ESCREVER – ATIVIDADE 1, PÁGINA 109
EMAI –
SEQUÊNCIA 2: ATIVIDADES 2.1 PÁGINAS 14
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
LÍNGUA PORTUGUESA
ASSISTA O VÍDEO ABAIXO:
AGORA FAÇA UM DESENHO DE OBJETOS QUE COMECEM COM AS LETRAS INICIAIS: A
E I O U
VAMOS
ESCREVER O NOME DOS MATERIAIS ESCOLARES: NÃO PRECISA IMPRIMIR,APENAS FAÇA UMA
LISTA NO CADERNO. SE QUISER, PODE COMPLETAR FAZENDO TAMBÉM OS DESENHOS. (IMAGEM
ATIVIDADE 2º)
CLIQUE NO LINK ABAIXO PARA JOGAR: http://www.escolagames.com.br/jogos/brincandoVogais/?deviceType=computer
EDUCAÇÃO FÍSICA / ARTES / MATEMÁTICA
TRABALHANDO COM PEGADAS: COLOQUE UM PÉ SOBRE UMA FOLHA E DESENHE O
CONTORNO DELE. RECORTE, ANOTE SEU NOME E O NÚMERO DE SEU CALÇADO. PEÇA PARA
SEUS FAMILIARES FAZEREM O MESMO. BRINQUE DE MEDIR ESPAÇOS DE SUA CASA, USANDO COMO
MEDIDA O SEU PÉ. EXEMPLO: QUANTOS PÉS MEDE A MESA DA SUA COZINHA? E A PORTA DA
GELADEIRA?
ANOTE NO CADERNO OS NÚMEROS DOS CALÇADOS DAS PESSOAS DA SUA
FAMÍLIA, NÃO VALE REPETIR. AGORA TENTE ESCREVÊ-LOS DO
MENOR PARA O MAIOR.
LEITURA
FAÇA A LEITURA DO QUADRO JUNTO COM A CRIANÇA. CASO A CRIANÇA JÁ SAIBA LER, PEÇA QUE ELA O FAÇA. LEIA DIVERSAS VEZES, ACOMPANHADO COM O DEDO O QUE ESTÁ SENDO LIDO. ISSO AJUDA NA COMPREENSÃO DO SISTEMA DE ESCRITA.




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